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触摸教育最柔软的地方-北京市育翔小学的育心教育之路
¥46.1(7.2折)定价:¥64.0本书主要记录了作者在接任育翔小学校长后,在“UDS合作学校发展共同体项目”的伴飞和引领下,从调研入手,从干部队伍的改变和建设做起,继承和发展学校“全员心育”和“行为更近”两大发展优势,逐步确立了学校发展方向,提出“育心教育”发展理念。围绕“育心团队”、“心动德育”、“心智课堂”三条路径,育翔小学不断自我突破,行为更进,指向教师和孩子的心灵成长,走出来了一条独特的“育心教育”之路...
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回归美善的教育初心-用爱成就一所幸福的学校
¥42.0(7折)定价:¥60.0本书记叙了作者从事校长工作16年来,特别是参加“UDS共同体项目”以来在三里河第三小学做校长的实践经历。校长是一所学校办学的关键所在。什么样的校长就会带出什么样的学校。作者追求温情管理、美好管理,努力唤发每个人的潜能,坚信每个人都能做最好的自己。以学校校名演绎而来的“三三情”,即“以小善汇集大善,做满怀感恩之心的人;以小爱凝聚大爱,做具有大爱情怀的人;以小事成就大事,做对社会有贡献的人”贯穿其办学始终。书中以大量鲜活事例介绍了作者在小
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六位一体:普通高中课程自主创新的首都模式
¥31.5(7折)定价:¥45.0本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体,从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化,丛书既体现不同学校鲜明的个性和特点,又蕴含北京市高中课改的价值取向和基本思考...
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做真教育真做教育
¥22.0(5.5折)定价:¥40.0本书从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业水平考试和综合素质评价等角度系统论述了学校参与课程自主实验以来所取得的重大变化...
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学前教育研究设计与统计分析
¥34.0(8.7折)定价:¥39.0《学前教育科研设计与统计分析/学前教育专业系列教材/新世纪高等学校教材》是在本科生课堂教学实践的基础上不断修改完善而成。《学前教育科研设计与统计分析/学前教育专业系列教材/新世纪高等学校教材》主要侧重于学前教育研究中常用的实证研究方法的介绍,如观察法、自然实验法、调查法、案例法等,并对各种方法的概念、特征、应用程序、适用条件及注意问题等,进行了较为详尽的阐述,以期对读者有一定的启发。注重将科研方法与统计方法结合,关注实用性、操作性